他山之石

　　博士期间，最重要的是写好博士论文，没有其他。一篇博士论文的优劣，足以看出一个博士生的学术水平。没必要再发其他论文。

　　日前，华中师范大学教授、博导范军，在公开场合大声呼吁应该取消博士毕业生必须发表两篇C刊论文的硬性要求，“发两篇C刊论文的要求，都快把博士生和导师逼疯了?！?/p>

　　什么是C刊

　　外行可能并不知道什么是C刊?！癈刊”是学术圈内约定俗成的说法，它的全称为南京大学核心期刊(CSSCI)。每两年，南京大学中国社会科学研究评价中心都会公布期刊目录，在目录内的，就是C刊。

　　在我看来，规定博士毕业必须发C刊论文，是学术生态不成熟甚至处于蒙昧化状态的表征。谓其蒙昧，是因为这是明显违背科研规律的规定。不管是需要个体日积月累的社会科学研究，还是需要实验室经年累月的自然科学，其创见、思想与发现、发明，在时间方面很难预期，特别是对于刚刚踏入学术训练门槛的博士生而言，更是如此。

　　不惟如此，中国的博士学制，目前除在少数高校实行四年制之外，绝大多数都是三年制。在短短的三年时间之内，别说像范军教授所说的发两篇C刊论文，即使发一篇，都足以让博士生深感压力。

　　博士发论文不必强求

　　或许有人问，那就不需要任何要求了吗？不作要求，如何保证博士生质量呢？

　　其实，不做要求，是最高的要求。这不是故弄玄虚，在发达国家的博士培养中，就是这么做的，没有硬性规定要求博士毕业必须发论文。为什么这些国家不对博士毕业做发论文要求、却能培养出高质量的博士？因为，博士期间，最最重要的是写好博士论文，没有其他。一篇博士论文的优劣，足以看出一个博士生的学术水平。

　　因此，取消发C刊论文的规定，不是对博士生实行放羊式管理，而是要严格博士论文审核。不能说发够C刊论文、凑够学位论文字数的博士生，可以顺利毕业；而那些没发C刊论文、但写出了高质量学位论文的博士生，却无法毕业。这种结果，显然是荒唐荒谬的，是学术愚昧。

　　事实上，每个博士生都知道发论文的重要性。只要想继续从事学术研究，就必须发论文。在学术领域的硬通货，就是论文，比著作都重要，国外之所以有些人年纪轻轻就做了教授，就是因为发表了高质量、高水平论文。所以，只要想继续做学问的博士生，每一个都日思梦想发表论文。发表过论文的博士生，通常比没发表过的，在找工作或从事博士后研究的申请中，会占有更大优势。

　　中介发论文要几万

　　我们现在规定博士毕业必须发表C刊论文，使得很多学术期刊洛阳纸贵，随便从网上找个论文中介，只要是发C刊，没个几万块钱，休想?？墒?，这种发表，只是增加了论文数量，与学科发展以及学科质量，风马牛不相及。

　　从学校的硬性规定而言，一方面是种懒政行为，只管数数。在很多学校，对教师的规定也是如此，一年或一个聘期要发几篇C刊，发不够就是没有完成任务。另一方面，有利益驱动。相关教育管理部门的各种评判规则中，很重要的一点，就是数数，其中特别重要的就是数C刊数量，博士生发表的论文署名本校，自然也被计算在内。在这个意义上讲，之所以要求博士必须在C刊发论文，与教育行政化有着极强的相关性。

　　学术研究是个奢侈工作，因为它需要时间，慢工出细活，文献需要一页页阅读，考据需要一点点打捞，实验需要一天天等待。这是基本的科研规律，没办法，全世界都这样。之所以发达国家有发达的学术，就是有平静从容的科研环境，才能出来好东西。因此，对博士生的要求，硬性规定能看到论文数量，但不意味着学术质量，甚至助产了学术垃圾。

　　取消硬性发刊规定，严格博士学位论文审核，由学术生态圈自我优胜劣汰，遵循高层次人才的培养规律，遵循科研规律，尊重学科间差异，尊重学科发展规律，让学术研究不必时时面临量化约束，让博士生在校期间专心学位论文，对于中国学术的长远发展，应是正途。（任孟山）

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责任编辑： 薛涛