| 江苏邳州教育局今年8月27日向该市各中小学、民办学校等机构下发了一个红头文件。文件称，去年以来邳州已有3名教师因在互联网上散布不实言论被拘留，广大教师“要注意形象，讲政治，讲大局，不该做的事不要做、不该说的话不乱说”，文件的真实性得到了邳州市教育局办公室主任的证实。 |
| 直接以发红头文件的方式提出要求，既是表明这种要求是正式、严肃的，也是表明要求是权威的，不容置疑的。从文字表面上看，所谓“不该说”、“不该做”是个很模糊的概念，但在实际的语境中，其实指向是很明确的：所有该说与不该说的界限只有一个，那就是是否对权力系统进行了批评。 |
| 言论自由的原则是这样的：每个人可以自由言说，但必须对自己的言论承担责任，说了不该说的话，自然要承担法律责任。公权部门无权以“防范不正当诉求”之名让人闭嘴。教育局并不垄断着“正当渠道正当诉求”的解释权，法治社会中，法律才是人们行为的规范。 |
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江苏邳州“红头文件”禁止教师“乱说话”，反映出当前比较普遍的一种现象：地方政府视网络舆论为洪水猛兽，对网络舆论反映的问题不是设法调查解决，而是动用公权进行封堵?！敖拧贝砹诵矶嗟胤叫姓棵诺摹八嘉ㄊ啤?，如何正确面对公民通过网络表达民意，一些地方政府亟待补课。
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